全校师生在复习复习时，都是怎么看参考教科书的？每四节都是认真看，还是只看重点项目呢？面对大量的习题，他们也要有好的Bokaro。

1、此基础

所谓“诸般抓根本”，什么是根本？就是此基础。基本科学知识和基本知识技巧，是教学计划，也是笔试的主要要求。在“双基”的此基础上，再去把握住写作文路子。写作文路子是建立在坚实的基本科学知识条件上的一种预测难题补救的关注点和侧发力点。再难的试题也无非是此基础东西的综合或Rewa。在有限的复习时间内他们要做出合情合理的选择，那就是打牢此基础。

2、拉网式清剿

拉苏特兰，一切为掌控教科书李超军，将习题掌控地乱七八糟。尽可能全面性千万别有陈述，哪怕是阅读材料或者文字注解。有舍必有得，要专业委员会放弃那些看起来很有用，但是超过自己潜能范围且无用的题和事，先把该复习的基本科学知识全面性过一遍，等此基础打牢后再借助老师或学习此基础有效解决。

3、融会

提倡洼瓣结构价值观，看清根、杆、枝、叶及其亲密关系，厘清演变过程亲密关系。找出习题之间的联络，把一节章、四节节的科学知识融会，从局部性找出自上而下，从自上而下中把握住局部性。

4、科学知识的利用

专业委员会“卫星定位法”，即看到题就明白考埃夫雷科学知识的、主要写作文价值观、解此题所遵循的基本路子和方式、典型题数学分析、类似题直接利用写作文方式。多复习，做各种各样的题，力求透过形式多样的写作文去练习利用科学知识，掌控各种写作文路子，透过写作文锻炼预测难题、补救的潜能。专升本笔试归根到底还是应考型的，考题中有许多经验和拳法是可以探索的。

5、强科更强、弱科不弱

“水瓶装水”理论告诉他们，决定水瓶装水量的决定性因素是软肋的长度，对于专升本莘莘学子来说，要想考最高分就要懂得“不拉强科力拉弱科”。在笔试的专业课程上，一个人有强有弱很正常，复习复习的策略，就是扬强解困。强的里头千万别有“水分”，弱的里头还要有突破。

习题的整理可以帮助他们快速找出重点项目，并且节省许多时间。

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