后面的该文给我们撷取了做讲义的一些方式，其中梅森讲义法是十分有效的一种做讲义方式，学会了就能十分高效率地巩固自学，一起来看一看吧！

梅森讲义法又称5R讲义法，主要有6个关键步骤：

1.历史记录（Record）

在听课或阅读操作过程中，在主栏（将讲义本的两本分为左小右大两部份，右侧为副栏，右侧为主栏）内尽可能记事有意义的论点、概念等听课文本。

2.精简（Ruduce）

上课时，对每个专业课程抽10分钟，以关键性字、关键性词、关键性词组或者是关键性小词组的形式历史记录在右侧的“副栏”当中——简单说就是你需要用最简单的句子回答某一部份学了什么。

整个操作过程既是透过估值合理的提炼出强逼我们对已学科学知识进行自述和加工以增进掌控，更将提炼出的关键性字句留做了后续用于转化成梦境的促发点。

3.诵读（Recite）

盖住主栏中的讲义主体文本，仅仅利用副栏中的关键性词作为思索和自述的蛛丝马迹，尽可能圆满地描述课后上讲过的文本。检测他们对学以致用科学知识的掌控程度。

4.思索（Reflect）

根据他们的听课枭女、意见、经验感受之类的文本，与听课文本区分开，写在卡牌或讲义本的某一单独部份，加上副标题和检索，编成小册子、全文，分成品类。并随时存档。只要是他们针对学以致用科学知识的设想、观点和感受都请大胆地落实为文字历史记录在“总结区”中。

5.备考（Review）

第四个关键步骤，是最关键性的“review”，备考。每星期花五分钟左右时间，快速备考讲义，主要是先看自述栏，适当看主栏。假如有了任何人崭新的设想思索请及时历史记录在网页上，动态更新他们的讲义本直到其更佳状态。

以上就是小编撷取的做讲义的方式，其实不用喔太复杂，掌控一脉相承就可以了！

有关此话题的描述就到这里了，假如您有有关文凭的任何人问题，欢迎透过右侧新浪网客服人员按键联系沟通哦！