专升本院校是由考生们他们优先选择，考生们要根据他们的自学和复习情况，优先选择适宜他们的专升本录取专业和院校。所以别的院校难？

这或许是在准备专升本笔试的初期考生普遍关心的痛点，而痛点的答案也一般来说。

在这个痛点上，难无从有位很大程度上看方式。

用对了方式，懂得总结经验，所以，王份亦易也。但若用错误方式，一味追求复习数量，则易者亦难也。

由此可以由此可见自学方式的重要，期望诸位考生在复习前，能给予自学很大的重视，找到适宜他们的方式，就可以四两拨千斤。

真正想考进的人，想的永远并非难无从，而是考不考的上，是是并非化难为易，是并非把痛点解决。在复习操作过程中这些不良习惯要戒除。

1.没复习规划，效率低

在这种长期复习操作过程中，最失礼的就是复习的没条理。每晚没固定的复习天数，复习内容和总体工程进度，有许多老师只规定每晚很大要复习到以下几点，搞得他们非常疲倦，但一天做下来，他们写了两张卷，背了几个习题，一点也不清楚。长此以往，前学后忘，错了又错。

每晚都要把他们卡的较为死，因为总体内容较为多，但天数是有限的。期望大家保证很大要努力做到秉持，秉持完成自学计划，不一味复习。

2.复习时习惯翻阅复习数据资料

哈莱因，忘了式子看一看数据资料；英文，忘了单字看一看数据资料……最后总是要对着文末的习题就可以把题做出来，可是到时候碰到同样的痛点还是不能，不经意就教养了依赖数据资料的不良习惯。

这其实和开卷笔试是一个意思，解决的痛点都是一时的，而并非彻底的。

正确的方式应该是把该记的习题刻在脑海中，这样抓起Perhaps才会肖梅。当然了，一开始不免不能读懂全部习题，可以母盛氏，但要通过复习加深度习题的梦境，逐渐努力做到“科熊”作答。天数久了，自然会有进步。

3.只复习，不思索

许多校友会出现战绩Saverdun的现象，这就类似于“瞎猫撞上死耗子”，战绩高的时候是因为碰巧碰到了他们会的题，而碰到不能的就不能融会。

有些学科专业，比如哈莱因是一个很讲逻辑的学科专业，只有他们去思索了，就可以真正掌握知识，而不仅仅是死背书。

许多学科专业的考核都是对习题的运用，只有彻底理解这些习题，再去解题，就可以巩固知识。因此自学和作答时，要学会去分析这个题是在考别的习题，每个题之间有什么联系和异同点。

学会整合分析习题，自然就有了思路，以后碰到相同的痛点才会顺畅。思索得多了，印象就会深刻，从而逐渐形成他们的知识体系。

当然，在自学之外，也要知道“思索”的重要性，让他们成长为一个真正有独立自主思索的人。

4.打草稿时太随意，逻辑不足

许多老师在解题的时候，特别是理科类科目，明明草稿上是有思路的，可是返回头来正式复习的时候却反而混乱了。就是因为他的草稿太乱，太随心所欲，没形成很清晰的逻辑和思路。

所以，平时很大要培养他们打草稿要条理清晰的习惯，这样会帮助他们理顺他们的思路，在考场上努力做到准确无误，不丢这些冤枉的分数。而且培养他们做事有条理，对他成长以后也会有很大的帮助。

5.脑子跟不上手，会的也错了

不知你是否也曾因性格较为急躁，做事情图快，考场上看到他们似乎会的题，就急于下手，结果本来做得对的题目最后却没得分。

复习的时候要认真沉着，多看几遍题目，尤其综合类的大题。细心地分析题目，条理地列出答案才会万无一失。

这是一个以小见大的痛点，做事急躁的人在社会上也常常容易吃亏，所以要从小开始培养，从复习开始培养，让他们改掉急躁的毛病。

我也理解，大家一天数无法马上改正这些不良习惯，但是要有这个想法，不能让不良习惯一直伴着我们！

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