多年以来，中国的学生家长为了让小孩努力学习英文，都是巨富。然后，词汇学习其本质上是一类沟通交流辅助工具，应结合在小孩的现实生活中。而随著我国仅至衰弱，中华文明的散播也成了初学者不可或缺的一类经历。这不，而此两年来就刮起了中国风——用英文讲中国故事情节。

除此以外，山东省潍坊市的高考英文题目，也以Learn English, Tell China’s Stories为题，旨在培育愈来愈多的小孩管用英文讲中国故事情节的觉悟。

薪薪就来和大家谈谈，好不好写好这篇题目。20分的题目须要领到最高分(17-20分)，须要努力做到几点：①题目内容合乎所给的提示信息。②句子浅显，词汇丰富。③手写细密，错别字较少，页数合乎规定。

2022年英文化学试题之中有提及，教员须要协助中学生增进中华文明认知，进一步增强中华文明归属感，逐步践行恰当的当今故事情节、道德观和价值观念。因而，用英文讲中国故事情节，也是必定的趋势，且单厢呈现出在中学，初中和初中的笔试中。

首先，小孩须要认知用英文讲好中国故事情节的意义，那可以怎么抒发呢？

1、从中华文明对当今世界的负面影响，而此视角展开编写。如，With the rapid development of China, Chinese culture has increasingly influenced the world. (随著中国的快速发展，中国人文对当今世界的负面影响是愈来愈大了。)

2、从每一位华夏儿女有权利散播中华文明，而此视角展开编写。如，It’s everyone’s duty to let the world know more about China. (让当今世界了解中国是每一个人的职责)

对而此点，小孩须要懂为什么须要用英文向当今世界讲诉中国故事情节，这是人文兴旺的一类表现，因而中学生须要建立人文自信心。

​其二，小孩对用英文讲诉中国故事情节，须要付诸实施什么行动呢？

1、觉悟到英文在国际交流中的地位。如，As English plays an important role in the international communication, learning English well has always been my goal. (由于英文在国际交流中起着重要的作用，因而努力学习英文一直是我的目标)

2、多多参与用英文讲中国故事情节的活动，来践行觉悟。如，I decide to take part in or help organize school activities about tell Chinas stories. (我决定参加或者帮着组织一些关于讲中国故事情节的校内活动)。

3、对讲中国故事情节，能够提及的方面。如，It’ll be a great choice to share our traditional Chinese festivals with foreigners. (与外国人分享我们传统的中国节日会是一个不错的主意)。

对而此点，中学生须要明白通过当今世界通用的英文来讲诉中国故事情节，是极好地向当今世界散播中文人文的途径。因而，建议学校可以有这样的课余活动。

​再次，对向当今世界散播中国故事情节的觉悟，须要呼吁大家一起做。如，As a teenager, we should practice English more to tell China’s stories well and try our best to make our country stronger. (作为一名青少年，我们应该多多练习用英文讲中国故事情节，努力使我们国家变得更加衰弱)。

最后的部分，也须要有情感的升华，体现出文章的中心思想。不仅仅是个人须要建立人文自信心，这是每个中国人都须要努力做的。

薪薪相信，考生如果能够努力做到以上的几点，相信这篇题目的分数不会低。对化学试题改革后的高考题目，不仅仅只是描述或者套用，须要有更增进层次的内涵。对这篇题目，内涵是对中华文明的自信心主动用英文讲中国故事情节呼吁更多人为国家的兴旺奉献。

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